Kunci Jawaban Modul 3.4: Teknologi Informasi di Pendidikan Bagian 2

Kunci Jawaban Modul 3.4: Teknologi Informasi di Pendidikan Bagian 2

MANTRA SUKABUMI– Berikut ini jawaban dari soal modul 3.4 Kebutuhan Teknologi Informasi dalam Dunia Pendidikan Bagian 2 Pintar Kemenag.

Pelatihan ini diselenggarakan melalui platform PINTAR Kemenag yang berbasis Massive Open Online Course (MOOC).

Salah satu topik dalam pelatihan PINTAR Kemenag kali ini adalah Pelatihan Internet Sehat bagi Anak agar anak dapat menggunakan dan memanfaatkan Internet secara efektif dan sehat.

Tolong support kita ya,
Cukup klik ini aja: https://indonesiacrowd.com/support-bonus/

Selanjutnya, peserta Pelatihan Internet Sehat untuk Anak di PINTAR Kemenag akan menerima materi dan menyelesaikan beberapa soal dalam 10 modul.

Peserta yang mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal pada modul 3.4 Kebutuhan Teknologi Informasi di Dunia Pendidikan Bagian 2 dapat memanfaatkan artikel berikut sebagai sumber rujukan untuk mendapatkan nilai sempurna 100.

Berikut ini merupakan jawaban dari soal modul 3.4 Kebutuhan Teknologi Informasi dalam Dunia Pendidikan Bagian 2 Pintar Kemenag.

1. Salah satu metode yang digunakan Lumi Education untuk memfasilitasi kerja sama antara guru dan siswa adalah melalui?

A. Fitur diskusi interaktif 

B. Pemantauan tanpa teknologi

C. Penggunaan format manual 

D. Penugasan berbasis cetak 

E. Modul offline

Jawaban: A

2. Keuntungan Smart Learning dalam pengelolaan kelas adalah? A. Mempercepat penyampaian materi secara pasif

B. Memicu siswa agar lebih aktif dalam proses belajar mengajar

C. Mengurangi permintaan terhadap media digital

D. Meningkatkan pengawasan guru secara mandiri

E. Menurunkan efisiensi pengajaran

Jawaban: B

3. Pemanfaatan teknologi dalam Smart Learning membantu siswa dalam?

A. Bersikap pasif 

B. Meningkatkan kemampuan berpikir kritis

C. Mengurangi motivasi belajar 

D. Bergantung sepenuhnya kepada guru

E. Mengalihkan pengendalian proses pembelajaran kepada guru

Jawaban: B

4. Dalam pengelolaan kelas yang menggunakan Lumi Education, umpan balik bisa diberikan melalui?

A. Pengumpulan tugas secara manual

B. Diskusi lisan tanpa dokumen

C. Metode konvensional tanpa penilaian

D. Observasi tanpa catatan 

E. Pesan langsung melalui aplikasi

Jawaban: E

5. Bagaimana Lumi Education membantu dalam mengatur waktu dalam pengelolaan kelas?

A. Dengan menghapus tugas mengajar

B. Dengan menghilangkan kebutuhan akan teknologi

C. Dengan memberikan seluruh otoritas kepada siswa

D. Dengan menyusun jadwal interaktif dalam proses pembelajaran

E. Dengan mengatur durasi belajar siswa

Jawaban: D

6. Pembelajaran Cerdas membantu guru dalam mengelola kelas melalui cara?

A. Memberi kebebasan penuh kepada siswa tanpa bimbingan dari guru

B. Menggantikan peran guru secara keseluruhan

C. Membatasi akses peserta didik terhadap bahan pembelajaran

D. Menghilangkan kewajiban untuk evaluasi

E. Menyediakan sistem kehadiran otomatis yang menggunakan teknologi

Jawaban : E

7. Apa tujuan utama penerapan pembelajaran cerdas dalam pengelolaan kelas?

A. Mengurangi komunikasi antara pendidik dan peserta didik

B. Mempermudah pengaturan jadwal pengajar

C. Menghindari penggunaan alat teknologi dalam proses belajar D. Menggabungkan teknologi untuk meningkatkan keefektifan pembelajaran

E. Mengubah pengajaran menjadi kurang aktif

Jawaban: D

8. Bagaimana peran seorang guru dalam pengelolaan kelas yang menggunakan sistem Lumi Education?

A. Mengurangi penggunaan teknologi digital

B. Memantau proses secara diam-diam

C. Menyerahkan tanggung jawab pengajaran kepada sistem

D. Memandu serta memanfaatkan teknologi dalam pengelolaan kelas

E. Memberikan tugas manual kepada seluruh siswa

Jawaban: D

9. Apa keunggulan Lumi Education dibandingkan metode konvensional?

A. Membuat konten menjadi lebih menarik dan dinamis

B. Mengurangi partisipasi siswa 

C. Mengabaikan penggunaan data peserta didik

D. Menghilangkan keharusan terhadap umpan balik

E. Membantu proses pembelajaran tanpa menggunakan teknologi

Jawaban: A

10. Di Lumi Education, bagaimana para pengajar bisa mengawasi perkembangan belajar murid?

A. Menggunakan grafik kehadiran 

B. Dengan mengajukan laporan siswa secara langsung

C. Menghapus informasi siswa yang tidak lagi aktif

D. Dengan melakukan pengujian secara manual

E. Melalui fitur analisis data dari hasil penilaian

Jawaban: E

Berikut adalah kunci jawaban dari soal modul 3.4 Kebutuhan Teknologi Informasi dalam Dunia Pendidikan Bagian 2 Pintar Kemenag, semoga bermanfaat.***

Peroleh juga informasi terkini melalui Google News dengan mengklik tautan berikut:KLIK DISINI